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Perspectivas do ensino da história: teorias, metodologias e desafios para o século XXI

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Mais do que ter um conhecimento sólido dos conteúdos de sua área, para cumprir com sua função docente, é imprescindível que o professor se mantenha atualizado e engajado na sua profissão. No ensino de História, em especial, as práticas pedagógicas devem primar pela formação integral dos alunos, ajudando-os a pensar de forma crítica sobre a condição humana e sobre o impacto que as escolhas individuais têm sobre o coletivo. Junte-se a nós numa reflexão sobre o ensino-aprendizagem significativo na disciplina de História e entenda como preparar os seus alunos para que estes atuem de forma consciente no mundo.

Informações adicionais
ISBN9788559727746
Edição1
Ano2018
Páginas228
Autor(es)PAULINO, Carla Viviane; TROVÃO, Flávio Vilas-Bôas; DA PAZ, Maurício Fonseca; MOTTA Romilda Costa
Largura14 cm
Altura21 cm
Peso Líquido0.330 kg
Espessura1.2 cm
EncadernaçãoBrochura
Idiomapt-br
EditoraInterSaberes