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História, memória e práticas da inclusão escolar

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Quantas vezes você já escutou que um determinado aluno não aprende porque não quer? Infelizmente, culpar o próprio estudante por suas dificuldades de aprendizagem é algo recorrente, tanto no meio escolar quanto nas próprias famílias. Para derrubarmos essa falácia, propomos aqui um conjunto de reflexões que abrangem os pressupostos teóricos, a história e as legislações referentes às práticas que têm como objetivo consolidar uma educação que busque, efetivamente, atender às demandas dos educandos, em especial daqueles que apresentam alguma deficiência ou dificuldade no processo de escolarização.

Informações adicionais
ISBN9788559722147
Edição1
Ano2017
Páginas300
Autor(es)LEAL, Daniela (Org.)
Largura14 cm
Altura21 cm
Peso Líquido0.426 kg
Espessura1.9 cm
EncadernaçãoBrochura
IdiomaPT-BR
EditoraInterSaberes